A. COMPRENSIÓN DE UN TEXTO ESCRITO. (3 puntos)
‘Jalogüín’
Fernando Savater, El País, 27/10/2018.
1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) según el texto:
(0,5 puntos; 0,1 por apartado)
[ ] A los niños no les preocupan mucho las tradiciones de los mayores.
[ ] Cuando era niño, sus padres recibían en casa con agrado a todos sus amigos por Navidad.
[ ] Aunque aquí se usa también la expresión “truco o trato”, muchos la interpretan como quieren.
[ ] La fiesta de Halloween le recuerda a una persona muy querida que ya no está.
[ ] El autor ha decidido tirar todos los adornos relacionados con la fiesta para evitar la nostalgia.
2. Indica las partes en que podría dividirse el texto, su extensión (líneas o párrafos) y resume brevemente la idea central expresada en cada una de ellas (1 punto)
3. Contesta brevemente a las siguientes preguntas sobre el texto: (0,5 puntos; 0,25 por apartado) A. Justifica de dónde es el autor del texto.
B. Explica el significado que la siguiente frase tiene en el texto:
El espanto benéfico se ha borrado de mi vida, por mucho que me esfuerce.
4. Marca el subgénero periodístico al que pertenece el texto. Justifica tu respuesta. (1 punto)
Editorial
Noticia
Crónica
Artículo de opinión
Justificación:
B. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA Y DEL LENGUAJE LITERARIO. (5 puntos)
5. Observa las palabras subrayadas en el texto y completa cada apartado con los términos solicitados: (1 punto; 0,2 por apartado)
A. Sinónimo de coexistían:
B. Sinónimo de ritual:
C. Antónimo de bienvenidos:
D. Palabra de la familia léxica de progreso:
E. Tres palabras del texto que pertenezcan al mismo campo semántico que brujas:
6. Completa la siguiente tabla con palabras extraídas del texto:(1 punto; 0,2 por palabra)
Categoría gramatical Ejemplo del texto
Verbo en infinitivo
Verbo en presente de indicativo
Adjetivo calificativo
Pronombre personal
Adverbio de tiempo
7. Reescribe la oración eligiendo la opción correcta. (1 punto; 0,2 por apartado)
A. Cuando ayas/ hallas / hayas terminado deja todo en su sitio.
B. Hay / ahí / ay solemos colocar los envases reciclables.
C. Si / sí, tendré cuidado; no te preocupes.
D. No sé dónde /donde viven tus amigos.
E. Ella tuvo / tubo que levantarse temprano.
8. Señala el sujeto y el predicado de cada una de estas oraciones del texto: (1 punto; 0,2 por apartado)
A. Los niños suelen tener poco respeto a las tradiciones venerables.
Sujeto:
Predicado:
B. En mi casa todos eran bienvenidos.
Sujeto:
Predicado:
C. ¡En eso consiste el progreso!
Sujeto:
Predicado:
D. Ella disfrutaba con Halloween.
Sujeto:
Predicado:
E. Ahora llega otra vez Halloween.
Sujeto:
Predicado:
9. En el siguiente texto lírico se observan varios recursos estilísticos. Selecciona una comparación y una metáfora. (1 punto; 0,5 por recurso)
Playa
Las barcas de dos en dos,
como sandalias del viento
puestas a secar al sol.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.
Sobre la arena tendido
como despojo del mar
se encuentra un niño dormido.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.
Y más allá, pescadores
tirando de las maromas
amarillas y salobres.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.
Manuel Altolaguirre
Comparación:
Metáfora:
C. EXPRESIÓN ESCRITA. (2 puntos)
10. La celebración de la fiesta de Halloween cada día encuentra más adeptos en nuestro país, especialmente entre el sector más joven de la población. Pero cada año aumentan también los detractores de una fiesta cuyos orígenes son ajenos a nuestra cultura y trae a nuestras calles una forma totalmente diferente de celebrar lo que para nosotros siempre ha sido el Día de los difuntos. ¿Cuál es tu opinión? ¿Consideras, como el autor del texto, que la importación de tradiciones ajenas es positiva o más bien te sitúas entre los que querrían que la festividad de Halloween desapareciera de nuestras calles y colegios?
Redacta un texto de 180 a 200 palabras explicando cuál es tu postura
PRUEBA DE ACCESO ÁMBITO SOCIAL
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